martes, 11 de noviembre de 2014

Actividad 3. Eje 3.

"Aproximaciones a la educación virtual"

En esta ocasión la premisa principal de trabajo se trato de realizar un proceso de lectura crítica de la lectura "Aproximaciones a la educación virtual". Mediante una serie de pasos que nos solicitaron debimos analizar la lectura, realizar comentarios sobre ella, la importancia de estrategias de metacognición, para finalmente realizar un mapa conceptual que resuma las ideas principales analizadas anteriormente.

La lectura habla de la educación virtual y como esta ha transformado el proceso educativo, abriendo su campo de acción trasladando la educación de las aulas a el ciberespacio. Este ultimo ha permitido flexibiliazar la educación, permitiendo el acceso a todo aquel con conexión a internet. Y la transformación no solo se da en ese snetido sino que su enfoque se orienta a la forma en que el alumno aprende y como debe autorregularse para lograr su exito, antes que orientarse a la forma de enseñar como en el sistema tradicional.

A continuación enuncio una cita textual del texto que analize, ya que estos 8 puntos resumen muy bien que es la educación virtual.

"Entre las características principales de la educación virtual están:

1. Es un sistema de enseñanza-aprendizaje, que se operacionaliza a través de tecnología de telecomunicaciones y redes de computadoras.

2. Facilita a los alumnos el acceso programas académicos, ofrecidos en cualquier lugar del mundo.

3. La cobertura de sus programas académicos es global.

4. Es un modelo educativo que está centrado en el aprendizaje colaborativo, a través de los servicios de las redes de computadoras.

5. El profesor es básicamente un facilitador de ambientes de aprendizaje.

6. El estudiante aprende por sí mismo y a su propio ritmo, a través de la red, interactuando con sus compañeros, sus profesores y con los textos.

7. Hay flexibilidad tanto temporal como espacial.

8. Debe haber una permanente retroalimentación sobre el desempeño del alumno, lo mismo que una respuesta inmediata a las consultas."

Finalizo compartiendo mi mapa, producto de la estrategia aplicada, esperando que mis compañeros de curso lo vean y en lo posible comente sobre y retroalimenten.




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