Actividad 1. Eje 3. El zoológico.

Como anticipe en la primera entrada de este blog, una de las finalidades del mismo es compartir mis experiencias dentro de la UnADM, ademas de ser una plataforma de apoyo para la entrega de mis actividades escolares. En esta ocasión el presente escrito se orienta a lo segundo, reportar una actividad escolar mas que una experiencia, aunque al final termina siendo una experiencia misma valga la redundancia.

Dentro del propedéutico contamos con módulos y en esta ocasión, tratamos sobre las estrategias de aprendizaje y eso en si mismo involucra que cada uno aprende de distinta forma y maneja diferentes procesos para llegar a un mismo resultado o fin. Mediante ensayo y error en la gran mayoría de los casos desarrollamos nuestras estrategias, la finalidad de este modulo es ayudarnos a ver como aprendemos y como mejorar de una forma mas técnica y educada (si cabe la palabra) nuestras formas, procesos y procedimientos para aprender, para de esta forma desarrollar mejores estrategias de aprendizaje que nos faciliten el futuro proceso formativo que nos espera al ser aceptados para la carrera que hayamos elegido.

Es por ello que para facilitarnos un ejemplo concreto de como cada uno aplica sus estrategias a un mismo problema se nos presento el siguiente planteamiento:

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio. Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar. 

2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4. 

3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13. 

4. El número total de pandas es un múltiplo de 3. 

¿Cuántos pandas había en total?

Es un mismo planteamiento pero cada individuo imprime su propio estilo para llegar a su solución, en mi caso mi proceso fue mas gráfico comparado al de mi esposo al que también, como indicaba la actividad, le pedí resolviera el problema y así apreciar las diferencias entre cada uno.

A continuación presento mi proceso y posteriormente el de mi esposo.

Yo:

Siguiendo el planteamiento mi primer paso fue desarrollar un proceso gráfico, en la mayoría de los casos realizo operaciones mentales pero para este tipo de acertijos siempre declino por realizar diagramas y formulas según sea necesario aplicarlas. En este caso mi primer paso fue anotar los números impares del uno al 15.

1-3-5-7-9-11-13-15 

Esto para facilitarme acceso rápido a los números posibles. Después realice esta escueta formula:

Pandas total -1=Número múltiplo de cuatro.

Seguidamente en mi serie impar marque el intervalo indicado. Mayor a 3 y menor a 13.

1-3-5-7-9-11-13-15

Posteriormente revise que múltiplo de tres se encontraba dentro del intervalo dado. Siendo este el 9. Aplique la formula anterior:

9-1=8 (Múltiplo de 4)

Finalmente de esta forma llegue a  la solución de 9 pandas.

Mi esposo:

El proceso de mi esposo fue el que coloco a continuación:

Anoto los datos:

      Total de pandas es impar.

      Cuidador alimenta 1, resto múltiplo de 4= 4, 8, 12

      Total de pandas mayor a 3, menor a 13.

      Total de pandas múltiplo de 9= 3, 6, 9, 12

Posteriormente realizo una formula:

Total de pandas= Panda alimentado+ Resto de pandas (múltiplo de 4= Impar entre 3 y 13)

Después probo con 12 aplico su formula y al ser el resultado igual a 13, lo cual no respeta el planteamiento lo descarto finalmente trato con 9, determinado que este era el resultado al cumplir con todas las especificaciones del planteamiento.

Analizando ambos procesos, encontré similitudes pero también puntos diferentes, yo realice un proceso paso por paso para cada postulado y el realizo un proceso único para todos los postulados, yo intente directamente con un múltiplo de 9 y el con múltiplos de 4. Nuestro enfoque fue diferente y me demostró que cada uno ve el problema desde un enfoque distinto y a su vez aplica diferentes estrategias para su solución, siendo estas mas o menos organizadas, adaptándose a la forma individual en cada uno aprende, pudiendo ser sistemática o ensayo y error.

¿Y ustedes como lo resolverían?

¿Qué proceso seria el que seguirían?

Me despido dejando estas preguntas y la invitación para que compartan sus experiencias en la caja de comentarios mas abajo.